LİSENİN İSMİ DEĞİŞTİ

Okullarımızın isminin değişmesi gelişen/değişen eğitim öğretim sistemi açısından güzel bir faaliyet diye düşünüyorum. Umarım ismine göre bir eğitim, öğretim verilir. Ama öğrencilerimizin durumuna baktığımda “Türkiye ortalamasının neresinde” diye sorgulamak geliyor içimden Bu sorum hem Bilecik geneli, hem de Yenipazar için…En gözde okul olarak değerlendirebileceğimiz Bilecik Merkez R.A.Ö. Fen lisesi 444 taban puanla öğrenci alıyor. Sonrakiler 436 ve 394 diye düşüşte. Peki Yenipazar’ dan bu okullara kaç öğrenci girebiliyor. Bu sene en yüksek puanı alan öğrencimiz kaç puan almış? Ya da şimdiye kadar Yenipazar’ın bu okullarda kaç öğrencisi var, lise sonrasında kaç öğrencimiz gözde üniversite kazanmış…Ben de Yenipazar Lisesi orta kısmından ayrılıp gittim. O zamanlarda velilerimizin okutma gücü, bilgisi bu kadar yoktu. Tabiri caizse her velinin çocuğunu “KISA YOLDAN” meslek sahibi yapmak tek amacıydı. Bu güne baktığımızda KISA YOL diye bir şey yok. UZUN YOL hatta ÇOK UZUN YOLLAR var öğrencilerimiz için. Bugün için en KISA YOL maalesef birçok gencimizin yaptığı gibi fabrikalarda askeri ücretle çalışmak.. “Peki ne yapılabilir “ diye düşündüğümde aklıma şunlar geliyor: Velilerin biraz daha bilinçli, ilerisini gören bir düşünce yapısında “Çocuğumun eğitimi*öğretimi için ben daha fazla ne fedakarlık yapabilirim” diye kendine öğretmenlerine sorması gerekir. Her ne kadar dershaneler 2015 yılından itibaren kaldırılsa da öğretmenlerimizin hafta sonu (gerekirse ücretli ) ders vermesi, kendileri yapamıyorsa dışarıdan öğretmen getirmesi, sık sık bu sınavlara yönelik çalışmalar yapması gerekir. Yine öğretmenlerimizin bizler zamanındaki “Benden kimse 100 alamaz “ “Performans ya da proje notu sınav notundan fazla olamaz” “Sınav notları 40-50, performans notunu 100 verirsem Milli Eğitim bana hesap sorar” vb. zihniyetten uzak olması, hatta sınavlarından bir tek bile 100 alan yoksa kendini sorgulaması gerekir. Velileri toplantılara çağırıp bilgilendirmesi, internetin köylere kadar ulaştığı şu dönemde kaç velinin e-okul kullandığını/kullanabildiğini/ne işe yaradığını sorması, öğrencinin durumuna göre neler yapılabileceğini paylaşması gerekir. Beden Eğitimi, Müzik, Görsel Sanatlar gibi derslerin yeteneğe bağlı olduğunu bilip bunlardan gereksiz not kırmaması fakat dersin de önemini anlatması gerekir.( Yoksa bedensel bir öğrencimiz Beden Eğitiminden , duyma özürlü bir öğrencimizin Müzik dersinden “0” alması gerekir.) Genelde Özel okulların uyguladığı “100” tam puan haksızlığından öğrencilerimizin etkilenmemesi gerekir. Yanlış hatırlamıyorsam 2013 yılı SBS sınavı sonucunda 500 tam puan alan öğrenci sayısı tam 25 kişi. Peki devlet okulu sayısı kaç biliyor musunuz? Sadece 1. Bu ne anlama geliyor: Bir öğrenci 3 yıl boyunca tüm derslerin sınavlarından 100 alacak (Örneğin sadece Matematik dersinden 9 sınav+ varsa proje+ 3 performans=15 not) ve bütün ders not ortalamaları 100 olacak ve SBS sınavının tüm sorularını da yapacak. Elbette haksızlık yapıldığını kanıtlayamam, kim bilir belki de gerçekten bu şekildedir. Fakat 24 tanesi özel okul olunca şüphe ile değerlendirmekten de kendimi alamıyorum. Yazım kesinlikle yanlış anlaşılmasın. Eleştirilerimden olumsuz etkilenenlerden özür dilerim. Ne velilerimizi, ne de öğretmenlerimizi suçlamak değil gayem. Ne de bu şekilde bir uygulama var diyorum. Yenipazar Lisesinden mezun olmuş birçok ordu mensubu, avukat, öğretmen, hemşire, polis, basın mensubu vs. mesleklerinde öğrencilerimiz var. Neden daha çok olmasın? Neden TEOG ya da YGS, LYS gibi sınavlardan hatırı sayılır bir puan alınmasın? Neden Bilecik Merkez R.A.Ö. Fen lisesinde, Eskişehir Fatih Fen Lisesinde çok sayıda öğrencimiz olmasın? Velilerimizin, öğretmenlerimizin ve de öğrencilerimizin emeklerinin boşa gitmediği bir eğitim-öğretim yılı dileklerimle…Saygılarımla…Hayırlı bayramlar...